一、教学目的与要求
目的：1通过听课文中日本人的会话，达到提高听力的目的。
2 通过学习新句型，提高日语的实际应用能力。
要求：1掌握汉字的音训读法。
2 能完全听懂课文对话的内容。
3 熟练掌握句型的用法，并能灵活应用到日常会话中。
二、教学重点与难点
重点：1.词汇：１ かしこまりました
2 ぜひ
３ もう
2.句型：１ ～は～がほしいです。
２. ～は～がたいです。
３. ～ませんか/～ましょうか。
3.词法：「でも」的用法。
4.交际要点：「どうも」的用法。
难点： 助動詞“たい”的用法。
三、教学方法和手段
方法：以短剧表演形式练习所学句型。
手段：以课堂面授的形式，采取讲练结合的手段。
四、教学仪器、设备：CD录音机。
五、主要授课内容：
1. 重要词汇讲解
（１）始める ：開始する＜开始＞
例：① 仕事を始める。
②では話を始めましょう。
（２）連絡する ：つながり＜联络，联系，彼此关联＞
例： ①┉┉と連絡がある。
②連絡をとる。
③なるべく早くわたしに連絡してくれ。
（３）ぜひ
副词，表示说话人的强烈意志和愿望。
例：①明日、ぜひ本屋に行きます。
②ぜひお願いします。
以“ぜひ～たい”的形式，表示说话人对自己的行动的强烈愿望。相当于汉语的“一定要……”“真想……”的意思。
例：①ぜひ彼と会いたいです。
②ぜひ行きたいです。
（４）もう
副词，用法①表示动作已经完成。用法②表示追加，后面多节数量词，而且语调上升。
例：田中さんはもううちへ帰りました。 【动作完成】
ビールをもう２本ください。 【追加】
（５）かしこまりました
“かしこまりました”与“わかりました”意思相近，两者相比“かしこまりました”更恭敬，多用于服务性行业。意为“我明白了（照办）”。
例：○甲：いっしょに食事をしませんか。
乙：いいですね、そうしましょう。
○甲：映画を見ましょうか。
乙：ええ、見ましょう。
丙：いいえ、見ません。
○甲：ビールをもう一本注文しましょうか。
乙：ええ、そうしましょう。
（６）味
汉语的“味”可用于表示嗅觉和味觉，而日语的“味”只用于表示味觉。
○この料理は味がいいですね。
2.重点句型语法讲解
（１）～は～がほしいです。
“ほしい”是表示欲望的形容词，相当于汉语的“想要……”。想要的东西在句中构成对象语，用“が”表示。这个句型的主语一般为第一人称“わたし”，但在问句中可以用于第二人称。
例： ①わたしはいい辞書がほしいです。
②わたしは冷たい飲み物がほしいです。
③一週間ぐらいの休みがほしいですね。
④誕生日にあなたはなにがほしいですか。
（２） ～は～が～たいです。 ＜難しい内容＞
这个句型表示讲话人想做某事。“たい”是表示愿望的助动词，前接动词的连用形（ます形）。表示第一人称自身的内心愿望、希望、要求等意。“たい”的活用与形容词相同，对象语既可以用“を”也可以用“が”表示。用“を”时句子的重点在谓语上，用“が”时句子的重点在对象语上，或者表示本能的愿望。“たい”的否定形式是“～たくないです”。
○わたしはビールが飲みたいです。 【重点在对象语】
○わたしはビールを飲みたいです。 【重点强调谓语的喝】
○わたしは日本料理が食べたいです。
○わたしは日本料理を食べたいです。
注：“たい”前面的动词如果不是他动词，则不能使用“が”。
○わたしは京都へ行きたいです。
×わたしは京都が行きたいです。
○わたしはあの人に会いたくないです。
×わたしはあの人が会いたくないです。
（３） ～ませんか/～ましょうか
“ませんか”接动词“ます形”后，表示第一人称劝诱对方与自己做某事。回答时肯定形式用“ましょう”，否定式用“ません”。
例： ○甲：いっしょに食事をしませんか。
乙：いいですね、そうしましょう。
○甲：映画を見ましょうか。
乙：ええ、見ましょう。
3.词法：「でも」的用法。
接续：接在疑问词后面
意义：在任何情况下都可以，表示全部的肯定。相当于汉语的“无论┄都┄”，“不管┄都┄”的意思。
例：①音楽は何でも好きです。
②誰でも知っています。
③何年でも待ちます。
④どれでもいいです。好きなものを取ってください。
辨析 “でも”表示的是全部的肯定，如：“誰でも分かります”。此处的“でも”不能用“も”来替换。“も”通常表示全部的否定，同样“誰も分かりません”中的“も”也不能用“でも”来替换。
例：何も知りません。（○）
何も知っています。（╳）
何でも知りません。（╳）
何でも知っています。（○）
4.交际要点：「どうも」
「どうも」除了表示“非常”“十分”外，还可以单独使用表示「ありがとうございます」，但是这种用法比较随便。另外在与熟人见面还可以代替「こんにちは」来打招呼。
六、实训：
场景会话1
新年到了，铃木和邻居佐藤拜年。
鈴木：あけましておめでとうございます。（新年快乐）
佐藤：新年おめでとうございます。（新年快乐）
鈴木：故郷へ帰りますか。（回家吗）
佐藤：帰るつもりですが、忙しくて、あきらめました。（原本打算回的，但是太忙了，就不回了。）
鈴木：残念ですね。（真遗憾啊）
注解：「あけましておめでとうございます」是新年的寒暄语，可以用于书面也可以用于口语。「おめでとうございます」是表示祝贺的词语，广泛应用于祝贺某人生日、升学、毕业等。对关系亲密的人还可以直接说「おめでとう」。
例如：百合：お誕生日おめでとう。（生日快乐）
美由紀：ありがとう。（谢谢）
场景会话2
课堂上
先生：では、今日はここで終わります。
学生：ありがとうございました。
学生А：みんな帰りましたよ。
学生В：では、僕も帰ります。
学生А：ちょっと待って、一緒に帰ろうよ。
注解：接续词「では」与「それでは」意思相同，「では」用于口语，表示以对方的言行或某种状态为条件，说话人作出以下的决定。
七、作业：
课后练习二
