一、教学目的与要求：
目的：掌握推测的用法；常用句型。
要求：能用正确的语音和语调朗读课文，背诵情景对话。
二、教学重点与难点：
重点：1.词汇：おこなう、やめる、ずっと
2.句型：动词基本形，ない形+つもりです。动词基本形，ない形+ことにします、ことにしました
动词基本形，ない形+ことになりました。小句（简体）+そうです
3.词法：てほしい
4.交际要点：
难点：推测的用法
三、教学方法和手段：
方法：日汉对比法，面授，精讲多练，侧重应用操作。
手段：以课堂面授的形式，采取讲练结合的手段。
四、教学仪器、设备：CD录音机。
五、主要授课内容：
1.重要词汇讲解：
1 おこなう[五段动词，他动词]
开，举行例：结婚式をおこなう（举行结婚典礼）
2 やめる [一段他动] 辞职 例：会社をやめる。（辞去公司的职务。）
3 ずっと [ 副词]
1远比~更~ 例：ずっとおおきい。（大得多。）
2 始终，一直 例：ずっとまつ（一直在等。）
2.重点句型语法讲解：
1．动词基本形，ない形+つもりです
表示说话之前已经形成的意志。
例： ①今度のにちようびにゆうえんちへ行くつもりです。（这个星期天打算去游乐场。）
②ボーナスでくるまをかうつもりです。（打算用奖金买车。）
注意：对长辈或者上级用“つもりです”直接提问不太礼貌，需要注意。
2．动词基本形，ない形+ことにします、ことにしました
表示说话人自己决定实施某种行为时使用。
例：1あすからまいにちうんどうするつもりです。（我从明天起每天做运动。）
2きょうからおさけをのまないつもりです。（我决定从今天起戒酒。）
３．动词基本形，ない形+ことになりました
表示由于外在原因导致形成了某种决定。
例：①らいげつからきゅうりょうがあがることになりました。（从下个月起工资涨了。）
②こんしゅうはかいぎをおこなわないことになりました。（这个星期不开会了。）
４．小句（简体）+そうです
明确表示某信息不是源于自己的直接感觉而是从别人那里听到的，表示消息来源用“によると”。
例：①ばさんのむすこはことししょうがっこうににゅうがくするそうです。（听说小马的儿子今年上小学。）
②てんきようほうによるとあすはあめだそうです。（天气预报说明天有雨。）
注意：“そうです”没有过去，否定和疑问的形式。
3.词法：
てほしい
表示希望别人做某事，礼貌程度较低对长辈或者上级不要直接使用。
例：すみません、ちょっとてつだってほしいんですが。（对不起，请帮我一下忙好吗？）
4.交际要点：
おじゃまします。
表示到别人家去拜访，进门时说的。告辞时说：“おじゃましました”。
六、实训：
场景会话1
り：もしもしかさん、ともだちがえいがのきっぷをくれました。みにいきましょうか。
か：。そうですか、よろこんでいきます。
场景会话2
田中：じゅんこ、テレビ。をみながらしゅくだいをしてはだめです。
じゅんこ：いいばんぐみですから、おわってからします。。
田中：だめですよはやくしゅくだいをしなさい。
七、作业：
教科书７0-７１基本练习
教科书７2应用练习
