2001年普通高等学校招生全国统一考试　日语

二、日语知识运用――从每小题给出的四个选项中，选出一个最佳选项。（1分×45=45分）

16、その店は買い物客（　　）込んでいました。 A、に　B、で　C、を　D、が

17、「授業はどうですか。」「そうです（　　）。ちょっと難しいですが、面白いです。」

 A、よ　　B、ね　　C、か　　D、わ

18、彼がこんなに早く来たの（　　）驚いてしまった。A、にはB、からC、ではD、とは

19、壁が厚い（　　）熱の逃げかたは遅くなる。

 A、ぐらい　　B、まで　　C、ほど　　D、だけ

20、先生の話は知っていること（　　）で、面白くなかったです。

 A、しか　　B、ほど　　C、より　　D、ばかり

21、学校へくる時教科書（　　）持ってきなさい。

 A、ほど　　B、しか　　C、ばかり　　D、ぐらい

22、その問題を解決する（　　）少なくとも一週間は必要だ。

 A、ことは　　B、ものは　　C、には　　D、のが

23、これはとても大事なテストですから、（　　）間違いも許されません。

 A、少し　　B、少しも　　C、少しの　　D、少しは

24、休みの日でも夜は早く寝ましょう。（　　）、朝は早く起きましょう。

 A、そして　　B、それに　　C、それでは　　D、それでも

25、このフィルム（　　）で写真がどのぐらい撮れ(撮る：拍摄)ますか。

 A、一度　　B、一枚　　C、一回　　D、一本

26、日本では、24時間営業をする店のことを（　　）と言います。

 A、デパート　　B、レストラン　　C、スーパー　　D、コンビ二

27、この病気は、薬を飲まなくても、（　　）治るでしょう。

 A、たちまち　　B、しばらく　　C、そのうち　　D、たまには

28、｢はじめまして、田中と申します。よろしくお願いします。｣「（　　）よろしくお願いします。」　 A、そちらこそ　　B、こちらこそ　　C、あなたこそ　　D、私こそ

29、山田さんは遅いですね。（　　）道に迷ったに違いありません。

 A、きっと　　B、ぜひ　　C、たぶん　　D、かならず

30、試験の結果が（　　）、朝までぜんぜん眠れませんでした。

 A、気にして　　B、気がして　　C、気になって　　D、気をつけて

31、風邪を引いたのかなあ。（　　）熱があるようだ。

 A、どうか　　B、どうも　　C、なんと　　D、なんとか

32、自分のことだけではなく、相手の立場に立って考えることのできる人、それが大人という（　　）です。 　A、ひと　　B、こと　　C、もの　　D、ほう

33、｢すみません。降りますから、ちょっと（　　）ください。｣

 A、通って　　B、通して　　C、過ごして　　D、過ぎて

34、この機械の壊れた原因が（　）なった。A、明らかにB、確かにC、明るくD、正確に

35、この花、色がきれいですけど、（　）匂いがしますから、買わないことにしましょう。

 A、まずい　　B、おかしい　　C、きらいな　　D、へんな

36、工場現場の前で、車はスピードを（　　）た。

 A、落ち　　B、落とし　　C、降り　　D、降ろし

37、目標に（　　）最後まで頑張ってください。

 A、向けて　　B、そって　　C、むかって　　D、あたって

38、アパートは部屋の中を見た（　　）、借りるかどうかを決めたい。

 A、うえに　　B、うえで　　C、うえから　　D、うえにも

39、あの喫茶店のほうが（　　）かもしれません。

 A、しずか　　B、しずかな　　C、しずかで　　D、しずかだ

40、彼は（　　）人で、付き合っている人がかなり少ない。

 A、あたたかい　　B、つめたい　　C、すずしい　　D、あつい

41、社員一人一人の（　　）を考えて、会社の運営を行ってもらいたい。

 A、こと　　B、もの　　C、まま　　D、ほう

42、｢ご飯、もう少しいかがですか。」「いいえ、もう（　　）。」

 A、たります　　B、しつれいします　　C、いただきます　　D、けっこうです

43、タクシーはお金を払えば、誰でも（　　）ます。

 A、乗せてもらい　　B、乗せてあげ　　C、乗せてくれ　　D、乗せさせてあげ

44、暖かくなって（　　）ましたが、いかがお過ごしでしょうか。

 A、まいり　　B、いただき　　C、ください　　D、いらっしゃい

45、｢ここで少し休みますか。｣｢はい、子供たちも（　　）から。｣

 A、休みたいです　B、休みたがります　C、休みたかったです　D、休みたがっています

46、｢何かお手伝いしましょうか。｣「では、すみませんが、これを（　　）。」

 A、書きなさい　B、書いてください　C、書きませんか　D、書きましょうか

47、このごろは曇り（　　）の天気が続いている。

 A、やすい　　B、ながら　　C、だけ　　D、がち

48、日本では、大学の入学試験は普通二月から三月に（　　）行われる。

 A、とおして　　B、つれて　　C、かかって　　D、かけて

49、その工場ではこのごろ不注意に（　　）事故がなくなりました。

 A、よる　　B、よって　　C、ついて　　D、したがう

50、登山をする時は、変わりやすい山の天気に（　　）十分な注意が必要である。

 A、とって　　B、ついて　　C、かんして　　D、たいして

51、日本では、20歳未満の少年にお酒を売ってはいけない（　　）。

 A、ことがある　　B、ことになる　　C、ことをしている　　D、ことになっている

52、息子からの電話かと思ったら、（　　）。

A、間違い電話でした　　　　　B、「もしもし」と言いましょう

C、よろしくお伝えください　　D、留守番電話でした

53、｢先生、お食事を（　　）ので、召し上がってください。｣

 A、ご用意でした　B、お用意しました　C、ご用意しました　D、お用意になりました54、田中課長は小さいころお父様に死なれて、（　　）そうです。

 A、苦労された　　B、ご苦労された　　C、苦労いたした　　D、苦労させた

55、よく分かる（　　）説明するのは思うほどやさしくはない。

 A、うえに　　B、ために　　C、ように　　D、とおりに

56、こんな大事な仕事は、あんな人にやらせるもの（　　）。A、ねB、なC、よD、か

57、将来、海水が汚くなると言う（　　）がある。　A、心配B、傾向C、具合D、機械

58、ねえ、聞いてください。昨日（　　）ことがあったんですよ。

 A、そんな　　B、こんな　　C、あんな　　D、どんな

59、日本の行政区画は一都一府43県からなっているが、その2府とは大阪府と（　　）府のことを指す。　 A、京都　　B、横浜　　C、神戸　　D、名古屋

60、有名な唐招提寺は日本の（　　）にあります。 A、京都B、鎌倉C、奈良D、長崎　

 

三、阅读理解――阅读下列短文，根据文后的要求回答问题。（满分45分）

(一) （29分）

昔々、金（黄金、金子）が大好きな一人の国王がいました。

ある日、国王の家に一人の老人がやってきました。その老人は有名な学者でしたが、お酒が大変好きでした。（ア）、国王は、老人のためにたくさんの酒とおいしい料理を用意しました。十日間、老人は飲んだり食べたりしました。そして、十日目に、満足して帰っていきました。

この話を、酒の神が聞きました。酒の神はこの老人が好きだったので、国王にお礼を

(イ)

したいと思いました。そして、国王にこう言いました。

｢お礼に、（ウ）好きなものをあげよう。好きなものを言いなさい。｣

「はい。ありがとうございます。では、私が触ったものを全部金にしてください。」

酒の神はつまらない望みだと思いましたが、

「分かった。その通りにしてやろう。」と答えました。

国王は喜んで庭に行き、りんごに触りました。すると、りんごは金のりんごになりました。桜の花に触ると金の桜に、石に触ると金の石になりました。食堂に行ってテーブルに触ると金のテーブルになりました。

しかし、そのうち、（エ）に気がつきました。おなかがすいたのでパンを食べようとしたのですが、パンに触るとパンが金になってしまうのです。ミルクも金のミルクになってしまいます。

「大変だ。食べるものが何もない！」

そこで、国王は小さな王女を呼びました。王女は部屋の中が金ばかりなので、驚いて言いました。

「お父様、どうなさったのですか。こんなに金ばかりで……」

「助けてくれ。私は大変な失敗をしてしまったのだ。」

（オ）

国王はそう言って、王女の手をとりました。すると、王女も金になってしまいました。

国王は泣きながら、酒の神の家に飛んでいきました。

（カ）

「私はばかなお願いをしました。（キ）」

「分かった。では、この国の一番大きな川に行って、二人とも体を洗いなさい。そう

（ク）

すれば、元の体になるだろう。」

国王は、金の王女をつれて川に行きました。そして、水に入って体を洗うと、元の王女になりました。王女は言いました。

「お父様、あれを見てください。」

川の底を見ると、きらきら（闪耀、闪烁）光るものがありました。国王の不思議な力はなくなりましたが、川の砂に変わっていたのです。

61、文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。（3分）

 A、そして　　B、それに　　C、そこで　　D、すると

62、文中の（イ）の「この話」は何を指すか。（3分）

A、老人が、満足して帰ったこと　　　　B、国王のところに老人が来たこと

C、老人は飲んだり食べたりしたこと　　D、老人は有名な学者であること

63、文中の（ウ）に入れるのに最も適当なものはどれか。（3分）

 A、なんにも　　B、なんでも　　C、なにも　　D、なんとも

64、文中の（エ）に入れるのに最も適当なものはどれか。（3分）

 A、困ったこと　　B、不思議なこと　　C、おもしろいこと　　D、おかしいこと

65、文中の（オ）の「大変な失敗」とは、どんなことか。（3分）

A、老人に、酒や料理を出したこと

B、パンを食べようとして、パンに触ってしまったこと

C、神様に「触ったものを全部金にしてください。」と頼んだこと

D、触ったもののすべてが金になってしまったこと

66、文中の（カ）のところに、「国王は泣きながら、酒の神の家に飛んでいきました。」とあるが、それはなぜか。（3分）

A、娘を、元の体に戻して（戻す：复原、恢复）もらうため

B、自分の体を金にしてもらうため　　C、川の砂を金にしてもらうため

D、金になったテーブルやパンを元に戻してもらうため

67、文中の（キ）に入れるのに最も適当なものはどれか。（3分）

A、私を金にしてください。　　B、娘を元の娘に戻してください。

C、もっとたくさんのものを金にしてください。

D、金になってしまったすべてのものを元のものに戻してください。

68、文中の（ク）のところに、「分かった」とあるが、何が分かったのか。（3分）

A、国王が、娘も金にしてしまったこと

B、国王が「お願い」はつまらないものだったこと

C、国王が「娘を元に戻してほしい」と思っていること

D、国王の触ったもののすべてが金になってしまったこと

69、この物語に登場してくる人物は全部で何人か。（2分）A、2人B、3人C、4人D、5人

70、この物語で一番言いたいことはどれか。（3分）

A、「金」などのものがたくさんあってもつまらない。

B、老人に親切にすると、いいことがある。

C、つまらない望みを持つと、つまらない結果になる。良い望みを持つと、良い結果になる。

D、自分の得るべきでないものを無理に求めると、きっと悪い結果になる。

(二) （2分×8＝16分）

昼休み。ある会社の食堂で、社員が2人、食事をしている。2人は、田中さんという

（ア）

社員のことを話している。

「田中君は、どうしてあんなによく物を忘れるのかな。」

「ええ、本当にいろんなことを忘れますね、田中さんは。」

「自分の名前を覚えているのが不思議だよ。」

「ええ。そういえば、今日は会社にいないようですね。」

「うん。今日は本を探しに行くと言っていたよ。」

「本を探しに？」

「ああ、仕事で必要な本があるらしいんだ。」

（イ）

「そうですか。」

「それで、僕も本を頼んだんだけど、やっぱり忘れているだろうね。」

（ウ）

「ええ、きっと忘れていますよ。」

その時、田中さんが嬉しそうに走って入ってきた。

（エ）

そして、田中さんはこう言った。

「良かったですよ、課長。」

「どうしたんだ。」

「本屋でA社の社長にあったんですよ。」

「A社の社長？」

「ええ、（オ）頭の良い、有名な社長ですよ。その社長から、1億円の仕事の注文をもらったんですよ。」

しかし、課長は悲しそうにこう言った。

（カ）

「やっぱり、思ったとおりだ。」

（キ）

「？」

（ク）

「僕の本のことは、すっかり忘れている。」

71、文中の（ア）の「社員が2人」の2人は誰か。

 A、社長と社員　　B、社長と田中さん　　C、課長と社員　　D、課長と田中さん

72、文中の（イ）の「仕事で必要な本」というのは誰が必要な本か。

 A、田中さん　　B、もう1人の社員　　C、課長　　D、A社の社員

73、文中の（ウ）の「忘れている」のは、何を忘れているのか。

 A、自分の名前　　B、本屋に行くこと　　C、仕事をすること　　D、本を頼まれたこと74、文中の（エ）のところに、「嬉しそうに走って入ってきた。」とあるが、なぜか。

A、本を買ってきたから　　B、早く帰ってこられたから

C、課長を見つけたから　　D、大きな注文が取れたから

75、文中の（オ）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A、このB、そのC、あのD、どの

76、文中の（カ）のところで、「1億円の仕事の注文をもらったんですよ。」と聞いた課長は、普通の場合、どんなことを言うだろうか。

 A、「それはよかった」　B、「それは困った」　C、「それはそうだ」　D、「それはだめだ」77、文中の（キ）のところに、「思ったとおりだ」とあるが、何が思った通りなのか。

A、本屋に行かなかったこと　　B、頼んだ本を忘れたこと

C、課長の名前を忘れたこと　　D、大きな注文をもらったこと

78、文中の（ク）の「？」は、誰の気持ちを表しているのか。

 A、田中さん　　B、もう1人の社員　　C、課長　　D、A社の社長

四、书面表达——用日语写一封回信。(满分30分)

　　学习汉字的日本高中生山上太郎从日本给李明寄来一本《日语句型辞典》(『日本语文型辞典』)。请你以李明的名义并根据下面的内容提示，用日语写一封回信。

内容提示：

1.收到了《日语句型辞典》。　　　　　2.这本辞典对日语学习很有帮助。

3.表示感谢并回赠一本《汉语辞典》。　4.欢迎山上太郎再来中国旅游。

注意事项：

　　1.字数为300－350字。　　　　　2.格式正确，书写清楚。

　　3.使用“です、ます”文体。　　　4.所提示的内容必须在信中体现出来。

 

 

2001年普通高等学校招生全国统一考试　日语　参考答案

 

二、日语知识运用　（1分×45=45分）

16－20 BBACD  21－25 DCCAD  26－30 DCBAC  31－35 BCBAD

36－40 BCBAB  41－45 ADCAD  46－50 BDDAD  51－55 DACAC

56－60 DABAC

 

三、阅读理解　（满分45分）

(一)（29分）

61－65 CABAC  66－70 ABCCD

 

(二) （2分×8＝16分）

71－75 CADDC  76－78 ABA

 

四、书面表达（满分30分）

略