微信搜一搜“riyuxuexiwang”添加日语学习网公众号，回复“资料”领取日语学习大礼包。
第三課 掃除
本文
掃除のしかたは、場所の違い、ごみやほこりの種類などによって方法は異なってくることは言うまでもない。掃除のしかたをどうしたらよいかということは、ごみに対する科学的な知識も必要である。また季節によっても住居の汚れ方が異なってくる。ほこりは掃除中から十分後にかけて著しく舞い上がり、沈下に、三十分ぐらいかかる。掃除で出るほこりは一家庭一日平均二?三グラムとされている。
掃除のしかたには、クレンザー?ブラシ、スチールウールなどを使う物理的方法と、洗剤や溶剤を使う化学的方法がある。スチールウールとは鉄を細く削ったもので、太さもいろいろある。これを使うと汚れ落としに有効である。使うときは少しずつちぎって使う。
生活程度がよくなるにつれて、ごみの量も年々増えている。今では、ごみを容器の中に入れておけば、何でも持っていってくれるようになっている。
会話
（吉田さんの家に泊まっている張英さんは吉田さんと分担して掃除を始めます。）
吉田：じゃ、私が掃除機をかけますから、張さんは拭いてくれますか。
張 ：はい。雑巾は洗濯機の横でしたね。
吉田：ええ。それから、洗剤は流しの下。
張 ：はい、分かりました。
（張さんは、まだ掃除機のかかっていない所を拭こうとして、吉田さんに注意されます。）
吉田：あ、そこは、まだ掃除機かけていないんですよ。
張 ：あ、そうですか。
吉田：ええ。今からかけますから。
張 ：こっちはもう済みました？
吉田：ええ、そこはもういいですよ。
（汚れのひどい所があって、雑巾で拭いてだけではきれいになりません。たわしで擦ることにします。）
張 ：ここ、拭いてもきれいにならないんですけど……。
吉田：（近づいて見て）ああ、これは拭いただけじゃ無理ね。
張 ：ええ、……たわしを使いましょうか。
吉田：ええ、ちょっと擦ってみてくれる。
張 ：はい。
（掃除をしていたら、いつの間にか時間が過ぎてしまいました。もうそろそろお昼です。）
吉田：何時になりました？
張 ：あ、もう十一時半です。
吉田：あら、もう……。じゃ、ここだけやっちゃってお昼にしましょう。
張 ：そうですね。そうしましょう。
（張さんと吉田さんは掃除を終わりにして、道具を元の場所に片付けます。）
吉田：大分きれいになりましたね。
張 ：そうですね。随分汚れていましたからね。
吉田：じゃ、そろそろ終わりにしましょう。
張 ：はい。掃除機は元に戻しますか。
吉田：いえ、そのままにしておいて。後でちょっと使いますから。
張 ：はい。雑巾とバケツはどうしましょうか。
吉田：ああ、それは片付けちゃってください。
（張さんの行っている日本語学校では、当番が教室の掃除をします。張さんと李さんは、今週は当番なので、放課後掃除をします。李さんは張さんの後輩です。）
張 ：じゃ、前の方から掃いていきますから、その後とモップかけてくれますか。
李 ：いいですよ。
張 ：隅のころをよく拭いてくださいね。汚くなっていますから。
李 ：はい、分かりました。
（先生用の大きな机の下も汚くなっているので、二人は机を動かして、下をきれいにします。）
張 ：この下も汚いですね。
李 ：本当ですね。
張 ：ちょっと動かして、掃除しましょう。
李 ：ええ、その方がいいですね。
張 ：じゃ、李さん、そっち持ってください。
李 ：はい、（机の端に手をかけて）いいですか。いきますよ。
張 ：はい。
応用文
日本の自然
日本の国土はいろいろな特色を持っています。多くの人が第一の特色だと思っているのは、国土面積が小さいという点でしょう。しかし、これは必ずしも正しいとは言えません。日本の面積は三七万七六〇〇平方キロメートルです。これはアメリカ、中国などと比べればかなり小さいのですが、ヨーロッパでは大国です。つまり、ヨーロッパには約三〇の国がありますが、そのうちで日本より面積の大きいのは、フランス、スペイン、スウェーデンだけです。日本人は、巨大国と自分の国を比べることによって、日本があまりに小さいと思いすぎているのではないでしょうか。
第二は、日本は島国だという点です。本州?北海道?九州?四国の四つの島のほか、四〇〇〇ぐらいの島からなっています。
第三は、北東から南西にかけて約三〇〇〇キロメートルの細長い列島で、その海岸線は三万三千キロメートルにもなります。
第四は、山地?火山地などが国土面積の七十四パーセントを占めている点で、主な火山は約二〇〇、そのいくつかは活火山として今も活動しています。一方、低地は国土面積の十五パーセントで、人口の大部分はこの地域に集中しています。
第五は、高温で雨が多く、春夏秋冬の四季がはっきりしていることです。地域的な気候の変化も激しく、太平洋側と日本海側、北海道と南西諸島では大きな差が見られます。
このような日本の自然を経済という点からみると、どうもマイナス面ばかり目立ちます。
第一に、国土が小さいという点を考えると、やはり、経済的には不利だと言えるかもしれません。
第二に、鉱物資源がないということも問題です。
第三に、自然の災害が多いこともあげられます。地震?台風?火事は日本の名物です。
ファンクション用語
ことわる
Ａ 今晩の食事でも一緒にしましょう。
Ｂ いや、お気持ちは分かりますけど。
Ａ お体の具合が悪いんですか。
Ｂ いいえ、違います。
Ａ じゃ、ぜひおいて下さい。
Ｂ 申し訳ないですが、今日はちょっと都合がつかないので失礼させていただきます。
単語
埃（ほこり）（名）〇 灰尘
科学的（かがくてき）（形動）〇 科学的
汚れ方（よごれかた）（名）〇 脏法
舞い上がる（まいあがる）（自五）〇④ 飞扬
沈下（ちんか）（名 自サ）①〇 沉下
平均（へいきん）（名 自他サ）〇 平均
グラム（名）①〇 克（gram）
クレンザー ブラシ（名）⑥ 清洁刷（cleanser brush）
スチールウール（名）⑤ 钢丝绒（steal wool）
物理的（ぶつりてき）（形動）〇 物理的
洗剤（せんざい）（名）〇 洗涤剂
溶剤（ようざい）（名）〇 溶剂
化学的（かがくてき）（形動）〇 化学的
鉄（てつ）（名）〇 铁
細い（ほそい）（形）② 细的
削る（けずる）（他五）〇 削减
太さ（ふとさ）（名）②〇 粗细
汚れ落とし（よごれおとし）（名）④ 除去污垢
有効（ゆうこう）（形動）〇 有效
千切る（ちぎる）（他五）② 弄碎
容器（ようき）（名）① 容器
吉田（よしだ）（専）〇 （姓）
張英（ちょうえい）（専）① （人名）
分担（ぶんたん）（名 他サ）〇 分担
掃除機（そうじき）（名）③ 除尘器
拭く（ふく）（他五）〇 擦拭
雑巾（ぞうきん）（名）〇 抹布
流し（ながし）（名）③ 水池子
束子（たわし）（名）〇 炊帚
擦る（こする）（他五）② 擦
いつの間にか（いつのまにか）（組 副）⑤④ 不知道什么时候
お昼（おひる）（名）② 午饭
あら（嘆）① 哎呀
道具（どうぐ）（名）③ 道具，工具
場所（ばしょ）（名）〇 场所
汚れる（よごれる）（自一）〇 脏
バケツ（名）〇 铁水桶（bucket）
放課後（ほうかご）（名）〇 放学后
後輩（こうはい）（名）〇 后辈，晚辈
モップ（名）〇 拖把（mop）
動かす（うごかす）（他五）③ 移动
端（はし）（名）〇 边缘，起点
自然（しぜん）（名）〇 自然
国土（こくど）（名）① 国土
必ずしも（かならずしも）（副）④⑤ 未必
かなり（副）① 相当
大国（たいこく）（名）〇 大国，强国
スウェーデン（専）② 瑞典（Sweden）
巨大国（きょだいこく）（名）② 大国
北東（ほくとう）（名）〇 东北
南西（なんせい）（名）〇 西南
細長い（ほそながい）（形）④〇 细长的
列島（れっとう）（名）〇 群岛
海岸線（かいがんせん）（名）〇 海岸线
山地（さんち）（名）① 山地，山区
火山地（かざんち）（名）② 火山地
火山（かざん）（名）① 火山
活火山（かっかざん）（名）③ 活火山
低地（ていち）（名）〇 低地
大部分（だいぶぶん）（名）③ 大部分
集中（しゅうちゅう）（名 自他サ）〇 集中
高温（こうおん）（名）〇 高温
地域的（ちいきてき）（形動）〇 地区性的
太平洋（たいへいよう）（専）③ 太平洋
日本海（にほんかい）（専）② 日本海
諸島（しょとう）（名）① 诸岛，群岛
目立つ（めだつ）（自五）② 显眼
経済的（けいざいてき）（形動）〇 经济的，节省的
鉱物（こうぶつ）（名）①〇 矿物
資源（しげん）（名）① 资源
災害（さいがい）（名）〇 灾害
地震（じしん）（名）〇 地震
台風（たいふう）（名）③ 台风
火事（かじ）（名）① 火灾
名物（めいぶつ）（名）① 有名的东西
(感谢 xzbaszy 输入课文和单词)
一、…までもない（本文）
ごみやほこりの種類などによって方法が異なってくることは言うまでもない。
不必，用不着，无须
こんな小さな事は院長に報告するまでもありません。
这么小的事，不必向院长报告。
図書館で借りられる本ですから、買うまでもありません。
图书馆能借到的书，用不着买。
二、接尾词「中」（本文）
ほこりは掃除中から十分後にかけて著しく舞い上がる。
（1）中（ちゅう）
①表示在某个范围内。在……之中
二十人中、十人は女性でした。
20个人中，有10个女性。
水中でも写真が取れます。
在水里也能拍照。
②表示持续的时间。在……期间。
上海滞在中に事故で死んだそうです。
据说在上海逗留期间因事故死了。
旅行中ずっとよい天気でした。
旅行中一直是好天气。
③表示正在做某件事时。正在……中。
睡眠中は静かにしてください。
睡觉时请安静。
先生は会議中ですから、しばらくお待ちください。
老师正在开会，请稍等片刻。
（2）中（じゅう）
①表示整个期间。
今日中にやってしまわなければなりません。
今天必须干完。
熱があるので、昨日一日中家で休んでいました。
因为发烧，昨天一整天在家里休息。
②表示整个范围
歌や笑い声が町中に流れます。
歌声笑声散布整个街道。
世界中どこへも自由に行けるといいですね。
能自由地去世界各地就好了。
三、…とされている（本文）
掃除で出るほこりは一家庭一日平均二?三グラムとされている。
表示一般所公认的事实。
この病気は現代医学ではなかなか治りにくいとされています。
据说这种病在现代医学中很难治好。
早寝早起きの人は長生きだとされています。
据说早睡早起的人长寿。
四、「た」表示对事物的重新认识（会話）
雑巾は洗濯機の横でしたね。
可表示回想起自己遗忘的事，疑问句表示要求对方确认。
そうか、今日は僕の誕生日だったか。
哦，原来今天是我的生日阿。
明日は日曜日だったか。
明天是星期天阿。
五、…だけでは…（会話）
雑巾は拭いただけではきれいになりません。
表示在某种情况下出现某种否定的结果。
あなた一人だけでは無理でしょう。
就你一个人是不行的吧。
口で言うだけでは何もなりません。
只用嘴说什么也做不成。
六、「…てしまう」的音变（会話）
ここだけやっちゃってお昼にしましょうか。
てしまう→ちゃう（口语用法）
明日までに全部書いちゃうつもりです。
打算到明天全部写完。
要らないものはみな片付けちゃってください。
请把不要的东西全部收拾好。
七、…にする（会話）
じゃ、ここだけやっちゃってお昼にしましょうか。
表示决定做某事。
そろそろ終わりにしましょうか。
我们就结束吧。
もうみんな疲れているので、明日は休みにしましょう。
因为大家都已经累了，明天就放假吧。
八、いきますよ（会話）
はい、（机の端に手をかけて）いいですか。いきますよ。
表示开始干，进行，进展。
じゃ、次の問題に行きましょうか。
那么，进行下一个问题吧。
仕事は考えたほどうまくいきませんでした。
工作不如想象中进展的顺利。
九、必ずしも…ない（応用文）
これは必ずしも正しいとは言えません。
未必、不一定。
科学の進歩は必ずしも人類の幸福にはつながりません。
科学的进步未必给人类带来幸福。
読んで言葉がわかっただけでは、必ずしも理解したとは言えません。
看明白的词未必就一定理解了。
