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11-4.判断の立場・評価の視点 練習_どんなときどう使う日本語表現文型500_日语语法_日语学习网
日期:2024-10-24 10:29  点击:3336
11
判 はん 断 だん の立 たち 場 ば ・評 ひょう 価 か の視 し 点 てん  練 れん 習 しゅう
 
A  ★3・★2
   の中の言こと葉ばを使つかって、次つぎの文ぶんを完かん成せいさせなさい。1ひ
とつの言葉を2回かいずつ使います。
答こたえはこちら
a.わりに b.にとって c.として d.だけあって e.にしては
はな子こ「このくつ3,000円だったの。値ね段だんの( 1.   )はきやすいよ」
みち子「そう。わたしのこのくつは高かったよ。でも、一いち流りゅうメーカーのくつ
( 2.   )ほんとうにはきやすいよ」
はな子「へーえ。でも、一流メーカー品ひん( 3.   )デザインが悪わるいね」
みち子「このメーカーはね。はじめはかばん専せん門もんのメーカー( 4.   )名前を知し
られていたのよ。確たしかにデザインはあまりよくないけど、ジョギングする人
( 5.   )いろいろいい点てんがあるのよ」
はな子「いい点って何?」
みち子「まず、かかとの厚あつさの( 6.   )軽かるいこと。うすい布ぬのでできている
( 7.   )丈じょう夫ぶなこと。軽かるくて丈夫な運うん動どうぐつ( 8.   )人にん
気きがあるんだって」
はな子「ふーん。あなたは運動選せん手しゅ( 9.   )、くつにはくわしいね」
みち子「そう。わたし( 10.   )、くつはいちばん大たい切せつな道どう具ぐなのよ」
 
B
   の中の言こと葉ばを使つかって、次つぎの文ぶんを完かん成せいさせなさい。1ひ
とつの言葉は1回かいしか使いません。
答こたえはこちら
★3・★2
a.にとって b.として c.わりに d.上うえで e.上じょう
 わたしは私し費ひ留りゅう学がく生せい( 1.   )2年前に日本に来ました。今ではもう
生せい活かつの( 2.   )は何の問もん題だいもありません。けれども、日本語はわたし
( 3.   )は大たい変へん難むずかしく、最さい初しょは漢かん字じを覚おぼえるので精せ
いいっぱいでした。漢字だけではなく、文ぶん法ぽう( 4.   )のさまざまな規き則そくも
めんどうです。でも、めんどうな( 5.   )は覚えやすいです。今は日本語を勉べん強きょ
うするのが楽たのしいです。
★2・★1
a.からすれば b.にしては c.ともなると d.ともあろう e.なりに
 ぼくの会社の社長は今年80歳さい。80歳( 6.   )気持ちが若わかい。社長はお酒さけを
飲むとすぐよっぱらって乱らん暴ぼうなことを言う。社長( 7.   )人がこれでは困こま
る。社長( 8.   )飲む機き会かいが多くなるのだろうが、このくせはやめてほしい。ぼく
( 9.   )、あまり立りっ派ぱな社長とはいえない。ぼくだって新しん入にゅう社しゃ員い
ん( 10.   )がんばっているんだから、もっと尊そん敬けいできる社長になってほしい。
 
C  ★2・★1
どちらが正ただしいですか。正しい方ほうを選えらびなさい。
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1.学校の先生たちは今の若わか者ものは本を読まないと言うが、生せい徒とたちにすれ
ば、{a.本よりもおもしろいものがあるのだろう。 b.先生も本を読まないのだ
ろう。}
2.この2枚まいの絵えは、表ひょう面めん上じょう、{a.とてもきれいです。 b.
何の違ちがいもありません。}
3.{a.ベテランの歌か手しゅともなると、 b.新人の歌手ともなると、}歌い方が
やはり違ちがうね。
4.{a.学生ともあろう人が b.学がく長ちょうともあろう人が}どうしてそんな乱
らん暴ぼうな発はつ言げんをするんですか。
5.部へ屋やが狭せまければ狭いなりに、{a.もっと広い家に引ひっ越こししたい。
b.工く夫ふうして楽しく暮くらそう。}

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