第1回
問題1
1 正解 ：1
解析 ：选项1表示最大程度；选项2和3不能接在イ 形容词后面；选项4“因为你想要（所以不给你）”不符合句意。
译文 ： 如果你无论如何也想要的话也不是不给你，不过不可能想要多少就能给你多少。
2 正解 ：2
解析 ：选项1和4的语法意义类似，表示假定，但本句并非假定句，所以不能用；选项3表示立场、观点等，意为“从……而言”，在本句中构不成通顺的句意；正解（选项2）用于自责或埋怨他人的场合。
译文 ： 我也真是的，为什么要相信那种人呢？
3 正解 ：3
解析 ：选项1用于人的意图，意为“打算……”；选项2“限于（上升）”，意思不通；选项3表示某种趋势，符合句意；选项4“险些（上升）”，不符合句意。
译文 ： 必须要珍惜资源，然而我国的纸张消费量却在不断上升。
4 正解 ：1
解析 ：选项1“既然买了书（当然想读）”，符合句意；选项2“在购书方面”；选项3“就如同买书那样”；选项4“买书这件事情”。
译文 ： 既然买了书就想阅读，否则就失去了买书的意义。
5 正解 ：4
解析 ：选项1和2“从（结婚）来看”，选项3“即使结婚”，这三个都不符合句意；正解选项4「～てまもなく」 表示“前项发生之后不久就出现了后项”的意思。
译文 ： 结婚不久，我老公他就只身一人去上海工作了。
6 正解 ：2
解析 ：应该使用表示“无法忍受”的说法，即可能态形式才符合句意。没有「～ては入れられない」 的表达形式。
译文 ： 这么点工资，还让我们玩命地工作，实在让人难以忍受。
7 正解 ：3
解析 ：从前项的意思可以看出，说话人希望对方在家，即希望不要出门。如果把选项1改为「いえにいて（ほしいんです）」 即可成立。
译文 ：A： 明天上午9点左右我去你家，所以希望你到时候不要出门。
B： 好的，我在家等你。
8 正解 ：1
解析 ：前后项是对立、相矛盾的意思，即实际和现象不相称，只有选项1符合；选项2“看上去不像，但实际上……”，句意不通顺；选项3和4类似，表示“从……来看”。
译文 ： 跟他那貌似善良的容貌不相称的是，他其实是个大坏蛋。
9 正解 ：3
解析 ：选项1“如果你被人说成……”不符合句意，因为本句是说话人在评价对方；选项2和4“如果想说你（糊涂有失礼节）”，句意不通顺。
译文 ： 说你糊涂吧听起来不好听，你竟然把食盐当砂糖冲咖啡，说出来会被人笑话的。
10 正解 ：2
解析 ：选项1「しかたがない」 是独立使用的词组，不能当作语法来用，即不能把「～かたがない」 等同于「～ようがない」 ；从前项的意思来看，谓语应该使用否定形式，所以选项3和4不能用。
译文 ： 既然做出如此过分的事情，我认为无论对方怎么辩解也无法成立。
11 正解 ：1
解析 ：前后项是对比和逆接的关系，只有选项1符合。虽然选项3也表示逆接，但多用于“批评、谴责”等语境中，即用于贬义。
译文 ： 你说什么？她已经四十岁了？照四十岁的年龄来看，她显得很年轻啊。
12 正解 ：1
解析 ：选项2“伴随着……”；如果把选项3改为「～ぞいに（沿いに）」 即可成立，这时跟选项1的语法意义相同；选项4“按照……那样”、“如同……”。
译文 ： 沿着东京的神田川，边走边拍摄了很多照片。
13 正解 ：3
解析 ：商品打折是商家自己的行为，要用谦让语，而选项2和4中的「なさっている」属于尊敬语。讲述顾客光临本店要用尊敬语，所以不能用谦让语形式的「～いたす」 。
译文 ： 今天本店一律打八折。另外还为每位光临本店的顾客准备了一份小小的礼物。
14 正解 ：3
解析 ：「～ほど～はない」 属于惯用搭配，表示“没有比……”的意思。
译文 ： 没有比拿奖金那天更开心的日子了吧。
15 正解 ：4
解析 ：「～を抜きにしては」 的谓语要用可能态的否定形式，而选项1和3并非可能态；选项2“不能停止”在本句中句意不通。
译文 ： 这次晚会的成功，如果没有主持人田中先生的积极努力是无从谈起的。
問題2
16 正解 ：3
原文： 彼は 大学進学 を 目的 として 日本に留学した。
译文 ： 他以上大学为目的来日本留学了。
17 正解 ：1
原文： たとえ苦くる しくても、最後 まで やり 続ける つもりだ。
译文 ： 再怎么艰苦也要干到最后。
18 正解 ：3
原文： 今月末まつ にて現げん 在ざい の価か 格かく は 終しゅう 了りょう となり 来月より 1台につき 5,800円の値ね 上あ げを させていただきます。
译文 ： 目前的价格到本月末宣告终止，从下月开始，平均每台（机器）提价5800日元。
19 正解 ：2
原文： 外が 暗く ならない うちに 早く 出発しましょう。
译文 ： 趁着天还没黑赶快出发吧。
20 正解 ：2
原文： 君の実じつ 力りょく で いい 実じっ 績せき を取って 見せようじゃないか。
译文 ： 凭你的实力，拿出优异的成绩给大家看看吧。
問題3
21 正解 ：1
解析 ：句子的前后是“目的、目标”，即“要实现前项，必须具备后项条件”的意思，只有选项1符合。
22 正解 ：3
解析 ：上一段说的是“句子不是简单的单词罗列”，下一段说的是“文章不是简单的句子罗列”，上下段是“并列”关系。选项1表示“逆接”。选项2表示“原因”。选项4表示“假定”。
23 正解 ：2
解析 ：阅读前面的句子，应该得出“统一视点、句子和句子自然连贯”的结论，所以只有选项2符合。选项1“在……方面”；选项2“关联到……”；选项3“通过……（地点）”；选项4“兼做……”。
24 正解 ：2
解析 ：上一段和下一段是“前因后果”的关系，所以用选项2；选项1和4是“并列、累加”；选项3是“假定或既定”。
25 正解 ：4
解析 ：根据整篇文章的内容来看，新考试从两个方面进行测试，而选项1、2、3说的都是单方面。
●问题3参考译文：
在新日本语能力考试“语言知识（语法）”项目中，将从两个视点进行考查。一是测试语法形态及其意思用法相关知识的题目，二是测试上下文关联性相关知识的题目。
光知道单词是写不出（意思通顺的）句子的，要造句必须使用助词、活用动词或形容词等，还要懂得单词和单词的自然连接。因此需要掌握助词、活用词等语法形态及其意思用法相关知识。如果不具备这方面的知识，就会造成写出的日语句子只是单纯的单词罗列，特别是在写文章时，就会写出完全不达意的文章。
另外，如果只是简单地把句子排列起来，也写不出有连贯性的文章。要写出有连贯性的文章，必须会使用恰当的接续词、统一（文章内容中的）视点，句子和句子必须句意自然通顺。要做到这一点，需要有关如何写出具有关联性文章的知识，如果不具备这些知识，写出的日语文章就成了不通顺的，只是简单句子排列的文章，这样就无法完整地传递作者想传递的信息。
因此，新考试把语法知识的考查视点，定位在考查考生对单句和复句知识水平的掌握上。
（摘自2009年7月“新日本语能力考试指南”）
