教育的四个时期
我国是主要依靠中国文化的输入而发展起来的国家。自中国的文字传入开始至德川时代末期，在这一期间，教育的状态历经种种变化，粗分的话，大致可以分为两期。前期教育是以中国文化为主，这一时期又可分为两个阶段。先是教育完全以中国文学为主，国语只是被用来翻译中国文学的时期，后是以国语教育为主，中国文字教育为辅。后期也可分为两个阶段，在第一个阶段国语教科书已经离开中国文字的书本开始独立，但仍受传统的中国文学样式的束缚，而在后一个阶段就完全摆脱了中国文学样式。教科书的内容由国语与必要的知识构成。在这四个时期中，还可以作一个划分，前期是以公家教育为主的时期，后期之初是中等阶层教育时期，后来则是大众教育时期。这里采用最简明的方法来反映这种教育上发生的变化，就是借助当时通常使用的字典、教科书的实例来加以说明。
