第11章 組分け帽子の新しい歌（13）_ハリー・ポッターと不死鳥の騎士団_ハリー・ポッター_日语阅读_日语学习网

ハリーは注意力が退ひいていくのがわかった。脳みその周しゅう波は数すうが、合ったりはずれたりするようだった。ダンブルドアが話すときには大広間は常にしんとしているが、いまはそれが崩くずれ、生徒は額ひたいを寄せ合って囁ささやいたりクスクス笑ったりしていた。レイブンクローのテーブルでは、チョウ・チャンが友達とさかんにおしゃべりしていた。そこから数席離はなれたところで、ルーナ・ラブグッドがまた「ザ・クィブラー」を取り出していた。一方いっぽうハッフルパフのテーブルでは、アーニー・マクミランだけが、まだアンブリッジ先生を見つめている数少ない一人だった。しかし、目が死んでいた。胸に光る新しい監かん督とく生せいバッジの期待に応こたえるため、聞いているふりをしているだけに違いない、とハリーは思った。

アンブリッジ先生は、聴ちょう衆しゅうのざわつきなど気がつかないようだった。ハリーの印いん象しょうでは、大々的な暴動ぼうどうが目の前で勃発ぼっぱつしても、この女は延々えんえんとスピーチを続けるに違いない。しかし教授陣はまだ熱心に聴きいていた。ハーマイオニーもアンブリッジの言葉を細さい大だい漏もらさず呑のみ込こんでいた。もっともその表情から見ると、まったくおいしくなさそうだ。

「……なぜなら、変化には改善かいぜんの変化もある一方いっぽう、時とき満ちれば、判断の誤あやまりと認められるような変化もあるからです。古き慣かん習しゅうのいくつかは維い持じされ、当然そうあるべきですが、陳ちん腐ぷ化かし、時代遅おくれとなったものは放棄ほうきされるべきです。保ほ持じすべきは保持し、正すべきは正し、禁ずべきやり方とわかったものは何であれ切り捨すて、いざ、前進しようではありませんか。開かい放ほう的てきで効こう果か的てきで、かつ責任ある新しい時代へ」

アンブリッジ先生が座った。ダンブルドアが拍はく手しゅした。それに倣ならって教授たちもそうした。しかし、一回か二回手を叩たたいただけでやめてしまった先生が何人かいることに、ハリーは気づいた。生徒も何人か一いっ緒しょに拍手したが、大多数は演説えんぜつが終ったことで不ふ意いを衝つかれていた。だいたい二ふた言こと三み言ことしか聞いてはいなかったのだ。ちゃんとした拍手が起こる前に、ダンブルドアがまた立ち上がった。

　　哈利发现自己的注意力渐渐不集中了，似乎他的大脑开起了小差。邓布利多说话时四下里鸦雀无声，现在同学们都在交头接耳，窃窃私语，咯咯发笑，礼堂里一片嘈杂。在那边拉文克劳的桌上，秋·张正在兴高采烈地跟朋友们聊天。和她隔着几个座位的卢娜·洛夫古德又掏出了那本《唱唱反调》。与此同时，在赫奇帕奇的桌上，厄尼·麦克米兰是仍然盯着乌姆里奇教授的为数不多的几个同学之一，但是他的目光呆滞无神，哈利可以肯定他只是在假装认真听讲，为的是不辜负他胸前那枚崭新的、闪闪发光的级长徽章。

　　乌姆里奇教授似乎没有注意到听众的坐立不安。哈利有一种感觉，即使她鼻子底下发生了一场大规模的暴动，她也会继续慢条斯理地演讲下去。然而教师们一个个听得都很仔细，赫敏似乎全神贯注地把乌姆里奇说的每一个字都听进去了，但从她的表情看，这些话她并不爱听。

　　“——因为有些变化取得了好的效果，而另一些变化到了适当的时候，就会被发现是决策失误。同时，有些旧的习惯将被保留，这是无可厚非的，而有些习惯已经陈旧过时，就必须抛弃。让我们不断前进，进入一个开明、高效和合乎情理的新时代，坚决保持应该保持的，完善需要完善的，摒弃那些我们应该禁止的。”

　　她坐了下去。邓布利多开始鼓掌，其他教师也跟着拍手，但哈利注意到他们有些人只拍了一两下就把手放下了。几个学生也一起鼓掌，但大多数学生只听了两三句就开了小差，这会儿根本没有意识到讲话已经结束，没等他们开始好好鼓掌，邓布利多就又站了起来。