卓球部だった

 

私(わたし)は中学生(ちゅうがくせい)のとき、卓球部(たっきゅうぶ)に入(はい)っていた。学校(がっこう)にはサッカー部(ぶ)や書道(しょどう)部(ぶ)など、色々(いろいろ)なクラブがあった。どのクラブに入(はい)るかとても迷(まよ)ったが、私(わたし)はラケットを使(つか)うスポーツがしたかった。ラケットを使(つか)ってボールを打(う)つのが楽(たの)しそうだったからだ。私(わたし)の学校(がっこう)には、ラケットを使(つか)うクラブが2つ(ふたつ)あった。それはテニス部(ぶ)と卓球(たっきゅう)部(ぶ)だ。どちらに入(はい)るかとても迷(まよ)ったが、結局(けっきょく)卓球(たっきゅう)部(ぶ)に入(はい)ることにした。それは、雨(あめ)の日(ひ)でも練習(れんしゅう)ができるからだ。卓球(たっきゅう)部(ぶ)は体育館(たいいくかん)で練習(れんしゅう)をするから、毎日(まいにち)練習(れんしゅう)ができる。テニスは雨(あめ)が降(ふ)ったら練習(れんしゅう)ができない。だから卓球(たっきゅう)部(ぶ)に入(はい)ることに決(き)めた。卓球(たっきゅう)の練習(れんしゅう)は厳(きび)しかったけど、毎日(まいにち)練習(れんしゅう)すると上手(じょうず)になってきた。大(おお)きな大会(たいかい)でも、試合(しあい)で勝(か)つことができるようになった。高校生(こうこうせい)になっても、卓球(たっきゅう)を続(つづ)けようと思(おも)った。