23 私の診断(下)

私の診断(下)

 

[原文]

 

体が硬くなってきた。寒くなってきたからか、病気が進行してきたのか、つかまるものがあっても、握らないと転んでしまうようになってきた。道路にはとても危なくて出られない。母が学校への送迎をするハメになってしまった。出勤の途中に、学校の中へ車を乗り入れ、私を降ろす。げた箱の所まで母の肩につかまって歩く。私が上靴(皆はスリッパ)にはきかえている間に、母は、カバンと弁当を、二階の教室まで走っておいてくる。

私は、手ぶらになって、手すりにつかまり、ゆっくり教室まで歩く。

授業終了後は、学校の向かいにあるお菓子屋さんで、六時まで待っている。お菓子屋のおばさんは、「店先のたたみの部屋で、宿題したり、本を読んでおりんね」と言ってくれた。

部活で遅くなった子がたくさん店に来るので、ちょっとはずかしいけど、他に方法がないので我慢する。

今日も教室移動の時、転んだ。右のこめかみに、かすり傷を負う。

Sちゃんがたすけてくれる。「アリガトウ」と言う前に、涙が出て言葉にならなかった。
 

[译文]

 

身体变得僵硬了。也许是天气变冷了，也许是病情恶化了，即使有抓着的东西，一没握住就要跌倒。路上太危险了，我自己无法出门。妈妈多了件麻烦事，要送我上下学。上班的途中，用车把我送到学校，放我下来。抓住妈妈的肩膀走到木屐箱子的地方，乘我换室内穿的鞋子（大家都是拖鞋）的空档，妈妈拿着书包和便当，跑到2楼的教室放好。我两手空空握着扶手慢慢地走到教室里。

放学后，到6点为止，在学校对面的点心店等着。点心店的阿姨对我说：“到里面的房间，做功课，看会儿书吧。”

店里来了很多因为社团活动刚放学的孩子，我感到有点不好意思，但也没有别的办法只能忍耐。

今天走到教室的时候又摔倒了。右边的太阳穴那里有点轻微的擦伤。

S把我扶起来。还没来得及向她道谢，已经哭得什么话也说不了了。