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第一章 和语词_一定要学的130个日语词根_日语词汇_日语学习网

时间: 2024-10-24    作者: destoon    进入日语论坛
核心提示:第一章 和语词1 日语词汇的分类日语词汇按照来源可以分成三类:和语词、汉语词和外来语。和语词是日本人创造的词汇,生活中最为
(单词翻译:双击或拖选)
第一章 和语词
1 日语词汇的分类
日语词汇按照来源可以分成三类:和语词、汉语词和外来语。和语词是日本人创造的
词汇,生活中最为常用,如「水[みず]」、「歌[うた]」等。汉语词是古代从汉语中
引进的词汇,或者是近代日本人用汉字翻译西方词汇时所造,所占比例最高,如「健康
[けんこう]」、「文明[ぶんめい]」、「列車[れっしゃ]」等。外来语是音译的西
方 词 汇, 以 英 语 为 主, 通 常 用 片 假 名 表 示, 如 「カ メ ラ [camera]」、 「ラ ジ オ
[radio]」等。
2 和语词学习策略
和语词是日本人创造的词汇,使用频率最高,是我们中国人最不熟悉、最难学习的部
分,也是本书重点讲解的内容。本书将用以下行之有效的四招帮助大家轻松搞定和语词。
第一招: 抓住词根。本书精心总结了日语常见的130个词根,让大家通过“熟词联
想”等方法记住词根,再用词根记忆同源的大量单词,达到化生为熟、化难为易、举一反三
的效果。
例如,在初级学习阶段,我们学过「あかい[赤い]」(红色)这个单词,其中「あ
か」就是表示“红色,明亮”的词根,根据这个词根,我们可以轻松记住「あかるい[明る
い]」(明亮)、「あかす[明かす]」(证明)等同源单词。
第二招: 拆解单词内部结构。日语中有许多合成词,却只用一个汉字表示,让人误以
为其毫无逻辑可寻。其实只要像拆解汉字的偏旁部首一样,找出这些词的内部结构,就可
以达到快速记忆的目的。如「雷[かみなり]」(雷)就是由「かみ[神]」(神)+「な
り[鳴]」(响声),即“神鸣”之意引申而来。
第三招: 多义词抓本义。日语中有许多多义词,这些词具有多个意义,极为复杂且难
记。实际上,多义词词义虽千变万化,却万变不离其宗,都是由一个“本义”派生而来的。
抓住其本义,可以将其多个意义融会贯通,达到轻松掌握的目的。例如「あげる」有“举
起”“给别人东西”“油炸”等含义,其本义为“向上移动”。日本人非常尊重别人,认为别人在
上,自己在下,给别人东西是物体向上移动的过程,所以「あげる」派生出了“给别人东
西”的含义。另外,又从炸东西时,食物从锅底上浮到表面的现象,给「あげる」添加
了“油炸”的含义。
第四招: 联想记忆法。可以通过将日语假名联想成汉语的发音或是编故事等方法记单
词,如「ととのう[整う]」(整齐,完整)就可以联想成汉语的“妥妥哒”。词源毕竟历
史久远,有些已经不适合学习者使用,适度运用联想法,可以更好地帮助学习者记忆单
词。
注意: 词汇不是一成不变的,而是会经常发生音变。学习日语词根必须了解到:日语
中的元音“a、i、u、e、o”之间的音变极为常见,所以五十音图中同一行的假名常会有相似
的含义。例如な行假名都有“长”的意思,如「ながい」(长)、「のびる」(延伸)。词
根也会经常变段,如「あか」是表示“明亮”的词根,在「あきらか」(明显)、「あけ
る」(天亮)中,「あか」就音变成了「あき」、「あけ」。故本书也会采取“一个假名
+一行假名”的表示方法标记词根,如「あ+か行假名」表示“明亮”。
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