一級短文読解(16)

家庭が子育ての基本単位であることは言うまでもない。かつての子供達は大勢の家族の

中でにぎやかに暮らした。兄弟げんかを通して、がまんやいたわりの心を学んだ。年寄りか

ら自然に生活の知恵も受け続いだ。 

 

「こいした社会性」を、人と人との間で、もまれながら学ぶ機会が一人っ子には少ない。

塾とテレビの孤独な生活を送る子供。逆に、親の過保護のせいで、独立心や創造性が「 」

子供も増えている。 

 

【問１】「こいした社会性」とは、具体的にはどんなことか 

 

A．大家族のにぎやかな生活 

 

B．年寄りから教えてもらうこと 

 

C．人と人のあいだでもまれること 

 

D．生活の知恵や人とのつき会いかた 

 

【問２】「 」にはいる適当な言葉を選べ 

 

A．身がはいらない 

 

B．身につかない 

 

C．身もふたもない 

 

D．身に覚えがない 

 

ヒント： 

 

第一问结合：がまんやいたわりの心を学んだ/生活の知恵も受け続いだ 这两句来作答。 

 

也就是指的待人处世方法和生活的智慧。 

 

第二问：身に付く（慣用句）①知識/学問/技術などが自分のものになる。「能力が～」 

 

答え：D B 

 

家庭是抚育子女的基本单位，这自不待言。原来的小孩子们都在大家庭中热热闹闹的成长

着。通过兄弟姐妹间的争吵，学会了忍耐和关爱之心。从长辈那里自然而然的得到了生活的智

慧。「关爱的社会性」在人与人之间不断磨合学习的机会对独生子女来说太少了。（在私塾和

电视陪伴下度过孤独生活的孩子。）与此相反，由于父母亲的过度保护，缺乏独立性和创造性

的孩子却不断增多。