1.行為の対象答え_どんなときどう使う日本語表現文型500_日语语法_日语学习网

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行 こう 為 い の対 たい 象 しょう  答 こた え

知しっていますか

１．わたしは日本の民みん謡ようａ．について調しらべて

いる。

２．大たい会かいではみんなの期き待たいｄ．にこたえ

て、精せいいっぱいがんばろうと思おもいます。

３．デパートの店てん員いんはお客きゃく様さまｂ．に対

たいして、できるだけ丁てい寧ねいな言こと葉ばを使

つかわなければならない。

４．ダム建けん設せつの問もん題だいｅ．をめぐるさまざ

まな議ぎ論ろんは簡かん単たんにはまとまらないだろ

う。

５．このバッグは本やノートがたくさん入ります。教きょ

う師しのわたしｃ．向むきにデザインされているので

気きに入いっています。

使つかえますか

１．わたしはあの人に対して、｛ａ．失しつ礼れいな態た

い度どをとってしまいました。｝

２．わたしのアパートは｛ｂ．独どく身しん者しゃ向けだ

から、あまり広ひろくない。｝

３．わたしはあの人に関かんして、｛ａ．何も知らないの

です。｝

４．｛ａ．社しゃ員いんたちの要よう望ぼうにこたえ

て、｝社員旅りょ行こうは２泊はく３日かと決けっ定

ていした。

５．土と地ちの問題をめぐって、｛ｂ．兄きょう弟だいの

争あらそいが続つづいている。｝

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行 こう 為 い の対 たい 象 しょう  練 れん 習 しゅう  答 こた え

A

１．あなたの林はやしさんに（ｂ．対する）尊そん敬けい

心しんはいつごろからのものですか。

２．これは若わかい人（ａ．向むけに）デザインされた服

ふくだけれど、母にもとてもよく似に合あう。

３．地じ元もとの人たちの期き待たいに（ｂ．こたえる）

ような活かつ躍やくをしたいと思おもいます。

４．事じ故この原げん因いんに（ａ．関かんして）ただ今

調ちょう査さ中です。

５．この空あき地ちの利り用よう法ほうを（ａ．めぐっ

て）まだ両りょう者しゃの対たい立りつが続つづいて

いる。

B

 わたしは人にん間げんの命いのちと生き方かた（1.ｄ．

に関かんする）本をよく読んでいる。最さい近きん読んだ

この本は、７、８歳さい ぐらいの子ども（2.ｃ． 向むけ

の）本で、やさしく書かれている。もっともほんとうに子

どものためになるものかどうか（3.ｆ．をめぐって）は、

いろいろ議ぎ論ろんがあったようだ。この本を書いたAと

いう作さっ家か（4.ａ．について）わたしはよく知しらな

かったが、本の中の「病びょう気き（5.ｂ．に対たいす

る）反はん抗こう心しんより、病気と友だちになる心ここ

ろを持もつことが大たい切せつだ」という言こと葉ばには

たいへん励はげまされた。この作家には、これからも読ど

く者しゃの期き待たい（6.ｅ．にこたえて）、いい作さく

品ひんを書いてほしいと思おもう。

C

１．その ｃ．病気 についてインターネットで調しらべて

みました。

２． ｂ．人じん命めい にかかわる大たい切せつな問もん

題だいだから、よく聞きなさい。

３．学校側がわは、学生たちの ａ．要よう求きゅう にこ

たえて討とう論ろん会かいを行おこなうことになっ

た。

４．この服ふくは汚よごれても洗あらえばすぐきれいにな

るので、外遊あそびが好すきな ｄ．子ども 向むきで

す。

５． ｅ．財ざい産さん問もん題だい をめぐってまだ話

し合あいが続つづいている。