金太郎 金太郎

金太郎

  

昔 、足あし柄がら山やまの洞穴どうけつに、金太郎きんたろうという男おとこの子こ

が、お母かあさんと二人ふたりで住すんでいました。

金太郎きんたろうは、とても力ちからの強つよい子こ供どもでした。毎まい日にち、山

やまの動物どうぶつたちを集あつめて、相撲すもうを取とり [1] ました。金太郎きんたろ

うは、たちまち、しかも猪いのししも投なげ飛とばしました。

「ようし、今こん度どは、おいらが相あい手てだ。」熊くまが勢いきおいよく、金きん

太た郎ろうに組くみつき [2] ました。はっけよいのこった、はっけよいのこった [3] 、どっ

ちも強 つよくて、なかなか勝負 しょうぶがつきません 。それでも、えいっ！というか

け声ごえといっしょに、金きん太た郎ろうは、熊くまを高々たかだかと持もち上あげ、

あっという間まに投なげ飛とばしてしまいました。

「金太郎きんたろうの勝かち！」「まいった、まいった。もう金きん太た郎ろうに勝か

てるものはいないよ。」熊くまが、お尻しりを擦こすりながら言いいました。相す撲も

うが終おわると、金きん太た郎ろうは、お母かあさんに作つくってもらったおいしい山

やまの料りょう理りを、みんなにも分わけてあげました。

金きん太た郎ろうは、動物どうぶつたちを連つれて、山やまの中なかを歩あるき回まわ

りました。木き登のぼり名めい人じんの猿さるには、木き登のぼり方かたを教おしえて

もらいました。足あしの速はやい鹿しかには、山やま道みちの走はしり方かたを教おし

えてもらいました。優やさしくて力ちから持もちの金太郎きんたろうは、動物どうぶつ

たちの人にん気き物ものです。雨あめの時ときは、動物どうぶつたちと洞穴どうけつで

遊あそびました。金きん太た郎ろうは、木きや草くさの蔓かずらで、いろんな玩具おも

ちゃを作つくり、動物どうぶつたちにあげました。

山やまでは、おいしい食たべ物ものがたくさん取とれました。あけび採とり [4] やきのこ

採とり [5] は、鹿しかと狐きつねが手て伝つだいました。山やま芋掘いもほりは、猿さる

と兎うさぎが手伝てつだいました。木きの実みや栗くりの実みを落おとすのは、栗鼠り

すの仕し事ごとです。熊くまは、それをせっせと洞穴どうけつへ運はこびます。金 きん

太 た郎 ろうの住 すむ洞 どう穴 けつには、冬 ふゆになっても食 たべられる物 ものが山

やまのように積 つんでありました 。こうして、長ながい月つき日ひが過すぎ、また春は

るがやってきました。

ある日ひ、金太郎きんたろうは、熊くまに跨またがり、動物どうぶつちを引ひき連つ

れ、向むこうの山やまへ出でかけました。しばらく行いくと、深ふかい谷たにの上うえ

に出でました。「弱よわったなあ。これじゃ、向むこうの山やまへ行いけないや。」皆

みながっかりして、顔かおを見み合あわせました。「大だい丈じょう夫ぶ。おらに任ま

かせろ。」金太郎きんたろうは、傍そばに生はえている大たい木ぼくを力ちからいっぱ

い押おしました。木きはメリメリと傾かたむき、谷たにの上うえへごろんと倒たおれま

した。

「なんて、力ちからの強つよい子こだ。」誰だれかが言いいました。金きん太た郎ろう

が振ふり向むくと、侍さむらいが立たっていました。「どうだ、わしの家け来らいにな

らないか。」これを聞きかれた金きん太た郎ろうは、大おお喜よろこび。やがて、都み

やこに行いった金きん太た郎ろうは、「坂さか田たの金きん時じ」というりっぱな侍さ

むらいになりました。

[1] 「相撲を取る」，摔跤，相扑。

[2] 「組み付く」，动词。揪在一起，扭成一团，搂住，抱住。

[3] 「はっけよいのこった」，干吧，加油！

[4] 「あけび採り」，名词。采通草。

[5] 「きのこ採り」，名词。采蘑菇。

金太郎

从 前，在足柄山的山洞里，住着一个叫金太郎的男孩子，他和母亲两人相依为命。

金太郎是一个力大无比的孩子，每天都会召集山里的动物们进行摔跤比赛。不大工夫，金

太郎就把鹿和野猪扔出了摔跤场。

“好啊！这次轮到我啦！”熊士气高昂地抱住了金太郎。来！来吧！来吧！熊和金太郎都十

分强壮，势均力敌，难分胜负。尽管如此，金太郎还是“嗨”地一声，把熊高高地举起，扔

出了摔跤场外。

“金太郎赢了！”“完了！完了！以后再也没有能战胜金太郎的啦。”熊一边摸着屁股一边

说。摔跤比赛结束后，金太郎把母亲做的香喷喷的山野饭菜分给大家吃。

金太郎领着动物们在山里四处游逛。他们向爬树高手猴子学习爬树的技巧，向跑步健将小

鹿学习走山路的秘诀。性情和善、力大无比的金太郎非常受动物们的喜欢。下雨了，他就

与动物们就在山洞里嬉戏。金太郎还用木头和藤蔓做成各种玩具，供动物们玩耍。

在山里，它们采集了很多美味可口的食物。鹿和狐狸帮忙采通草、拾磨菇；猴子和兔子帮

忙挖山药；小松鼠负责摇落树上的树籽和栗子；而大熊则勤快地把食物运进洞穴……即使

到了冬天，金太郎住的山洞里，食物也堆积如山。就这样，日子一天天地过去，又迎来了

生意盎然的春天。

有一天，金太郎骑着大熊，带领动物们向对面的山上走去。走了一会儿，它们来到了一个

深谷。“这可不好办啦！这么深，我们可过不去。”大家都在犯愁，互相对视，不知所

措。“没关系。看我的吧！”金太郎说着就把身边的一棵大树用力一推，只见那大树“吱吱嘎

嘎”地向对面的山谷倒下。

忽然，他们听到有人说：“这孩子，真是个大力士啊！”金太郎回头一看，只见一个武士站

在那儿。“怎么样？你愿意当我的随从吗？”武士问道。听此请求，金太郎十分高兴。后

来，金太郎去了京城，成了一个优秀的武士，后人称他为“坂田金时”。

 语法详解

（1）なかなか＋動詞未然形＋ない

表示“怎么也不……”“很难……”的意思。

* タクシーがなかなかつかまらない。

怎么也打不着出租车。

* この問題は難しくてなかなかできません。

这道题太难，怎么也不会。

* 一時間待ちましたが、なかなか帰ってこないので、家へ帰ることにしま

した。

等了一个多小时，可还是没有回来，所以我决定回家了。

（2）用言連体形/体言の＋ようだ

「ようだ」是比况助动词，其连用形为「ように」、连体形「ような」、

中顿形「ようで」。表示比喻、例举、委婉的、不确切的判断和推测。相

当于“好像……一样”“如同……一般”“犹如……”

* 暖かくてまるで春のようです。（比喻）

暖和得就像春天一样。

* 彼女のような優しい女性と結婚したい。（例举）

想和她那样温柔的女孩子结婚。

* 彼はあまり好かれていないようです。（委婉的）

他好像不大受欢迎。

* 電車が遅れているところを見ると、何か事故があったようだ。（不确切

的判断）

从电车晚点的情况来看，好像是发生了什么事故。

小知识

坂田金時

平安後期の武士。幼名、金太郎。金太郎が祭られている金時神社に記さ

れたものによると、相模足柄山に生まれ、母に孝行する元気で優しい子

供に育った。源頼光と出会い、その力量を認められて家来となり、頼光

四天王の一人となる。酒呑童子を神変奇特酒を使って退治した。現在の

金太郎伝説が完成したのは江戸期であり、浄瑠璃や歌舞伎を通して頼光

四天王の怪力童子のイメージが定着していった。鉞担いで熊の背に乗

り、菱形の腹掛けを着けた元気な少年像として、五月人形のモデルと

なった。この姿から、かつて日本各地で乳幼児に着用させた菱形の腹掛

けもまた「金太郎」と呼ぶ。

坂田金时

平安后期的武士。幼名金太郎。据供奉金太郎的金时神社记载，金太郎出

生在相模的足柄山，是一个孝顺母亲、健康善良的孩子。后遇见源赖光，

源赖光十分欣赏他的力量，遂将其收为门下，成为赖光四天王之一。他用

神变奇特酒打败了酒吞童子。现在的金太郎传说成形于江户时期，净琉璃

和歌舞伎使金太郎以赖光四天王中怪力童子的形象得以定型。金太郎身穿

菱形肚兜，背着大斧头，骑在熊背上的形象成为五月人偶的模型。因此，

日本各地婴儿所穿的菱形肚兜也叫“金太郎”。