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N3语法练习篇第一回(答案)_新日本语能力考试N3语法练习篇(第2版)_日语能力考试三级_日语考试_日语学习网

时间: 2024-10-24    作者: destoon    进入日语论坛
核心提示:正答と解答第1回問題11 正解:4解析:选项1「(か)どうか」用于是还是不是或做还是不做等意思的句子里;没有选项2「(か)いか
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正答と解答
第1回
問題1
1 正解:4
解析:选项1「(か)どうか」用于“是……还是不是……”或“做……还是不做……”等意思的句子里;没有选项2「(か)いかがか」和3「(か)だろうか」的用法;选项4「(か)なんか」表示不确切的选择,意为“……什么的”、“……之类的”。
译文:我妹妹家被贼光顾,听说宝石什么的被偷了。
2 正解:2
解析:从句子的整体意思看,应该用表示“无论哪里”意思的语法,只有选项2符合。「どこにだって」相当于「どこにでも/どこにも」的语法意义。
译文:以生病什么的为借口不来上班的职工,无论哪家单位里都有吧。
3 正解:4
解析:句子的基本结构是「気持ちを持つ」,也就是说要用相当于助词「を」语法意义的助词,只有选项4符合。其他三个都不能替代宾语「を」。
译文:我压根儿没想过当政客。
4 正解:3
解析:应该用表示“起点”意义的助词,即“从那儿开始”的意思。正解选项「より」除表示比较等意思外,还表示“起点”,相当于「から」的语法意义。
译文:从石头山的半山腰开始,上面的部分都被雪覆盖着。
5 正解:2
解析:这是“前因后果”的句子。选项1有“目的”和“原因”的用法,如果作为原因来用的话,后项多为消极意义的句子;选项2表示原因,后项多用积极的句子;选项3和4都表示假定等。
译文:由于经济得到了发展,国民的生活也富裕了起来。
6 正解:3
解析:「~点」主要用于指出事物或问题的某一方面,在本句中不适合用;没有选项4的说法。
译文:大概是因为常常吃甜食,最近感觉自己有点发胖了。
7 正解:2
解析:既然“来得及”,那就可以安安心心地,即用不着“慌张”。选项1有“大概(着急吧)”和“怎么不(着急呢)”等意思,不符合句意;选项2“没必要(着急)”;选项3“当然会(着急)”;选项4“多么(着急啊)”。
译文:到发车还有时间,所以不用着急。
8 正解:4
解析:前后是假定关系,只有选项4符合。选项1和2为转折;选项3为让步,意为“即使(多看电视)”。
译文:如果电视看多了,视力会下降的呀。
9 正解:3
解析:选项1和2的语法意义基本一样,表示“从……来看”,前面要接名词,所以不能用;“房间的电灯关了”是“事情、情况”,所以不能用选项4中的形式名词「もの」。
译文:她房间的灯关着,说明她已经睡了吧。
10 正解:1
解析:因为有「今」作定语修饰,所以要用表示“时间”意义的形式名词,只有「ところ」才具备这个语法功能。
译文:考试结果目前还不知道。
11 正解:3
解析:前面的部分是动词「見える」的内容,所以用「と」,这跟「~と分かる/と思える/と考えられる」等表达形式中「と」的语法意义完全相同。
译文:从他的话中可以看出,他对这项计划颇有自信。
12 正解:2
解析:选项1的接续不对;选项2“如同……一般”,符合句意;选项3和4的意思是“因为是兄长”。
译文:我打小时候就把他形同兄长一般尊重。
13 正解:2
解析:「~ようになっている」是惯用句型,前接可能动词表示某种“功能”等意思。
译文:听说市民会馆里内的设施,什么时候,无论是谁都可以使用。
14 正解:4
解析:从谈话内容看,人物“A”应该使用尊敬语,而选项1为谦让语;选项2和3在本句中为错误语法。
译文:A:山田社长明天什么时候从东京出发?
B:我们社长是明天9点的飞机。
15 正解:2
解析:选项1要跟疑问句一起使用;如把选项3改为「ジュースなの?」即可成立;本句是疑问句,选项4没有表示“疑问”的用法。
译文:这是果汁吗?是果汁的话,我想喝。
問題2
16 正解:2
原文:毎年、大おお水みず で なくなる 村むらが 少なくない。
译文:每年都有不少被洪水冲毁的村庄。
17 正解:3
原文:今日は 休み だって ことを 忘れて しまったんです。
译文:我忘了今天是休息天。
18 正解:4
原文:せっかく 用よう意いした のだから 荷物になる でしょう けど、お持ちください。
译文:这是特意为您准备的,尽管有点重,您就收下吧。
19 正解:3
原文:皆さんも お帰り になった ことだし そろそろ 会かい場じょうを片かた付づけましょう。
译文:大家都回家了,我们清理一下会场吧。
20 正解:3
原文:あの人は やさしそうに 見えますが 実じっ際さいは 冷たい 人ですよ。
译文:那个人表面上很热心,其实是一个很冷酷无情的人。
問題3
21 正解:2
解析:选项1中的「と言う」用于“称谓”,所以“叫做3岁的孩子”意思不通;选项2表示说话人的“感觉、印象”,“感觉差不多有3岁的孩子”,意思通顺。其次,表面上看上去是个“乖乖男”的孩子,不一会儿就不安分了,前后有意外感,能反映这一语境的只有「~と思ったら」。助词「たら」除表示“假定、动作先后”等意思外,还表示“意外发现”。
22 正解:2
解析:孩子在别人家开始“大闹天空”,于是做母亲的就“提醒孩子”,这是原因关系,只有选项2符合。
23 正解:1
解析:只有选项1「止む」可以作为接尾词跟动词「泣く」复合使用。
24 正解:4
解析:从「両方~働く」可以断定,夫妻俩都在工作。选项4接在人物名词后面表示“都……,全部……”的意思。另外还有「二人とも」(两人都……)、「三つとも」(三个东西都……)等用法。
25 正解:3
解析:前面是笔者的“感觉、感受或认识”,所以用选项3。选项4的前面用ナ形容词词干,例如「あの人は静かに考えられる」(感觉她很文静)。
●问题3参考译文:
我朋友带着一个看上去差不多有3岁左右的男孩上我家来玩。那可是个很任性的孩子。一开始那男孩一直蹲在地上,嘴里吸着手指,偶尔打个嗝什么的,还以为是个挺乖的孩子,可没过多时就拿起我们家的枕头当担子挑着玩,在屋子里到处乱跑,开始“大闹天空”。于是,母亲就稍稍警告了那男孩。好家伙,那孩子竟然哭起来了,而且哭个没完。孩子的父母都是双职工,平时由奶奶带着,我估计可能就由此养成了不安分的性格吧。
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