逆向式新日语81

第四十一课中的对话——手紙を見てもらう

场景：那隆请高桥帮自己看一下写给住宿家庭的谢函。

 

对话中的人物：

那隆 研修生，名古屋汽车公司实习中

高桥 名古屋汽车实习担当

 

听写这段对话。

 

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〔参照单词〕

 

いただく　领受（もらう的谦语）

招待する「しょうたいする」　邀请

親切にする「しんせつにする」　亲切地做

丁寧「ていねい」　有礼貌（地）

ホームステイ　留学时住在别人家里

お礼「おれい」　谢礼

 

〔答案和中文释义〕

 

手紙を　見て　もらう

 

ナロン：あのう、日本語で　手紙を　書いたんですが、ちょっと　見て　いただけませんか。

高　橋：ええ、いいですよ。何の　手紙ですか。

ナロン：ホームステイの　お礼の　手紙です。

高　橋：この間の　ホームステイですね。　どうでしたか。

ナロン：家族の　皆さんが　とても　親切に　して　くださいました。

高　橋：それは　よかったですね。

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高　橋：ええと、ここは　「招待してもらって」より　「招待していただいて」の　ほうが　いいですよ。丁寧に　なりますから。

ナロン：そうですか。ありがとう　ございました。

 

给……看一下信

 

那隆：对不起，我用日语写了信，能不能看一下？

高桥：可以，是什么信？

那隆：给住宿家庭的谢函。

高桥：是你上次住的地方吧，怎么样？

那隆：一家人对我非常热情。

高桥：那太好了。

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高桥：嗯，这里用“招待していただいて”比“招待してもらって”要好一些。因为更有礼貌。

那隆：是吗？谢谢了。

 

もう一度聞きましょう～

 

〔解説〕

 

今天学习不同对象之间的授受关系，相对来说复杂一点，大家要注意掌握哦～

 

1）物的授受关系

① 给某人给某物

AはBに～をあげる　A给B某物（～处为物体）

AはBに～をさしあげる　B是尊长（但这里不是对着B说，而是向他人转述时提到这件事）

AはBに～をやる　B是晚辈或动、植物

eg.先生の誕生日に、私は先生に花を差し上げました。　老师的生日，我送给老师一束花。

eg.私は花に水をやりました。　我给花浇水。

 

②从某人处得到某物

AはBに/から～をもらう　A从B处得到某物

AはBに/から～をいただく　B是尊长

eg.私は部長にプレゼントをいただきました。　我从部长那里得到了礼物。

 

③给我（们）某物

Aは（私/私達に）～をくれる　A给我（们）某物

Aは（私/私達に）～をくださる　A是尊长

eg.社長は手当てをくださいました。　社长给我发奖金。

注：「私に」或「私達に」可省略，「くださる」是特殊的五段动词，变成ます形为「くださいます」

 

2）（行为）授受关系

这个就和上面的基本类似了，只是把物体换成行为动作。

 

① A为B做了……（事）

AはBに～てあげる　～处为动词-て形

AはBに～てさしあげる　B是尊长

AはBに～てやる　B是晚辈（关系亲昵的人）或动、植物

eg.昨日私は先生に車で先生の家まで送って差し上げました。　昨天我用车把老师送回家了。

（切记这句不能当着老师面说，只能是和某人谈起的时候说。）

eg.旅行するとき、私はいつも弟にお土産を買ってやります。　旅游的时候，我经常给弟弟买当地特产。

 

② A领受B做……（事）

AはBに/から～てもらう　～处为动词-て形，事情是B做的。

AはBに/から～ていただく　B是尊长

eg.雨が降っています、私は先生から、傘を貸していただきました。　下雨了，我从老师那里借了把伞。

（因为借伞这个动作是老师做的，所以用「貸す」借出。）

 

③ A为我（们）做了某事

Aは（私/私達に）～てくれる　～处为动词-て形

Aは（私/私達に）～てくださる　A是尊长

eg.社長はこの機械の使い方を教えてくださいました。　社长教给我这台机器的使用方法。

 

3）～ていただけませんか　是否能领受您做……（某事）？

这一句是比「～てくださいませか」更郑重的请求方式，口语中常用，显得有礼貌。

eg.もう一度この文法を説明していただけませんか。　能再为我讲一遍这个文法吗？