手机遗言 痛人心脾

その文を打ち込んだとき、どんな絶望が彼女を覆っていたのか。青森市で先週、電車にはねられて亡くなった中学２年の女子生徒のスマホには「ストレスでもう生きていけそうにないです」との言葉があった。中学校でいじめを受けていたという。

 

在她写下这段文字时，是何等的绝望啊。上周在青森市，卧轨自杀的初中二年级女学生的手机上，有着这样一段话“压力太大了，活不下去了。”据说她在学校受到了欺凌。

 

「みんなに迷惑かけるし、悲しむ人も居ないかもしれないくらい生きる価値本当にないし、綺麗（きれい）な死に方すらできないけど、楽しい時もありました。本当に１３年間ありがとうございました」。つらいが、あえて引用した。

 

“给大家添麻烦了，或许悲哀的人根本没有存在的价值吧，虽然无法绚烂地死去，但我也曾有过快乐的时光。13年来，真的谢谢大家。”充满哀伤的文字，我在此斗胆引用。

 

青森県では１９日にも中学１年の男子生徒がいじめを訴えるメモを残し、自ら命を絶った。あってはならないことが続いてしまった。１８歳以下の子どもの自殺は長期の休み明けの前後に多く、とりわけ９月１日に集中している。見えない重荷を背負った子がいないか、心を配りたい。

 

19日在青森县，初中一年级的某位男生留下了抗议欺辱的便条后，自杀了。本不该发生的事情还是陆续出现了。18岁以下的孩子多在长假前后自杀，尤其集中在九月一日。还有没有身负隐形重压的孩子呢？我非常担心。

 

「状況は厳しいかもしれない。でも、永遠には続かない」。作家の石田衣良（いら）さんが２００６年の本紙に寄せた訴えを読み返したい。「死んだふりをして、苦しい時間を生きのびてください。そして、いつか笑いながら光のなかを歩いてください」。

 

“或许情况很严重。但是，决不能持续下去”，希望大家重新读一下作家石田衣良先生于2006年寄给本报的呼声，“死亡只会让痛苦的时间持续下去。但，我们终有一天能微笑着走在阳光下。”

 

つらい「いま」は、いつまでも続かない。同時に、「ここ」にも縛られなくていい。図書館、フリースクール……。いまある関係から離れることのできる場所はある。

 

痛苦的“当下”，不会一直持续下去。同时，人也不会一直被束缚在“这里”。图书馆、服装店……。总有能脱离目前状况的地方。

 

学校になんて通わなくていい。そう言うのは簡単だが、子どもにとっては大変な勇気がいるかもしれない。見守る、耳を傾ける。発信されないままの言葉を少しでもすくえれば。

 

不去学校就好了。话说起来简单，但是对于孩子来说，或许需要巨大的勇气吧。关怀、倾听。如果我们多少能听懂些此类无声的话语……。